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武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义

武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn),此时(shí)他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后,由此引发的(de)脑溢(yì)血(xuè)夺(duó)走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命(mìng),阿尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦,享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯哈(hā)维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死(sǐ)因,而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体,哈维开始纠结起来,他当时想(xiǎng),如(rú)果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的(de)机会,他可以零距(jù)离的研(yán)究世界上最聪明的(de)大佬,如果能(néng)够(gòu)取得成果,不但名利(lì)双收,还会颠覆整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它,实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的(de)理智,在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八(bā)小时之后,哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨,完整地(dì)取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一个病理学(xué)家,对大脑和(hé)神(shén)经(jīng)系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通,所(suǒ)以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí),除了称重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在(zài)人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克,而哈(hā)维测(cè)量的结(jié)果显示,爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是(shì)1230克,比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来,人(rén)类的聪明(míng)程度与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪(jì)以来,人们一直在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘,在1980年代的研究发现,爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo),比(bǐ)普通人(rén)多出73%,在2012年的研究又发现,爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在,因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的,世界(jiè)上大部(bù)分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法,人类(lèi)的大脑只开发了不到10%,大多数的(de)人(rén)只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%,如果能够使用(yòng)大(dà)脑超(chāo)过7%,就已经是天才般的存在(zài)了(le),而爱因斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的基(jī)础上(shàng),一(yī)些研究(jiū)远古地外文明的人认为,人类的大脑之所以没有被全部的开发利用,是因为(wèi)基因中(zhōng)的(de)某些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地(dì)球的(de)高智(zhì)能生命锁(suǒ)死(sǐ),目的是为了防止人类(lèi)的(de)科(kē)技发(fā)展过(guò)快。这(zhè)个理论也为(wèi)各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu),甚至(zhì)让很多人都相信,如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%,就可以唤醒人(rén)类的超能力,如果达到100%,就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法,你(nǐ)觉得可信(xìn)吗?这个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智(zhì)商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要(yào)从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天,世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng),这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯,他6个月开始说话,18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时报,6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑(jí)学,还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算出历史上任(rèn)意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语,而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈(hā)佛(fú)大(dà)学破格录取(qǔ),成了当(dāng)时(shí)哈佛有史以来(lái)最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年,希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣,并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的(de)教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前,IQ测试的(de)数(shù)值已(yǐ)经爆表,人们(men)推(tuī)测他(tā)的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间(jiān),相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分不开的,尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民(mín),同样(yàng)是(shì)一个(gè)智商极高的天才,曾(céng)经在七年之(zhī)内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大学四(sì)个学位,其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了美(měi)国(guó)心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜,不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父,还直(zhí)接将孩子的名(míng)字(zì)命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经下定(dìng)决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜(qián)力,因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会,这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部(bù)分的(de)身心资源,并发表在了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆报道,父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出的天(tiān)才(cái)少年,印(yìn)证(zhèng)了他最(zuì)崇拜(bài)的导师的(de)理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的,其(qí)实(shí)是身心资源,而并非大脑(nǎo),也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么(me)后来却出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率,同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢?1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫,然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后,卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层,然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候,老鼠并没(méi)有受(shòu)到(dào)什么影(yǐng)响,依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切,切到一(yī)半以后,老鼠似乎依(yī)然(rán)没(méi)有受(shòu)到任何(hé)影响。直(zhí)到(dào)卡尔切(qiè)到了一个脑区时,发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大,卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”,而其(qí)他对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大(dà)的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现,他对活性脑区切除的越多,小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻,找不到(dào)食(shí)物。因此很多人(rén)认为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义)有(yǒu)被开(kāi)发利用的,所以即(jí)便是被(bèi)切除掉,也对(duì)老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年,奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论(lùn),说(shuō)人的意(yì)识(shí)就像冰山一样(yàng),只有露出(chū)表面的部分才能被别人(rén)和自己看见(jiàn),可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人们(men)不能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的,也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验(yàn),人们就(jiù)将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开(kāi)发程度,把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能,而另外(wài)的绝大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年(nián),卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》,在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样一句(jù)话,哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说,一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%,这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人(rén)的(de)脑海当中(zhōng),再(zài)配(pèi)上那(nà)场著名的小白鼠切脑实(shí)验,人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查(chá),世界上相信这个理论的人类超过了65%,相比之下,直到2016年,相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从“进(jìn)化论”说起(qǐ),进化论本身(shēn)也许不够完善,还(hái)存在着某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议,但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变,物种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这个过程中,物(wù)种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则,使用或者是(shì)失去。也就(jiù)是(shì)说,如果有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官,它们就(jiù)会慢慢(màn)地适应,之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到(dào)消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百(bǎi)万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大(dà)脑同样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成的(de),虽然人类的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%,但是(shì)作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构,大(dà)脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的,就(jiù)算是你坐在那里休(xiū)息,什么都不(bù)想,它(tā)也依(yī)然需要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的(de)大脑功能(néng)正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层(céng)不(bù)但会调(diào)节躯体运动(dòng),整(zhěng)合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级(jí)中枢(shū),同时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能,甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果,正常(cháng)人(rén)就会下意(yì)识(shí)的(de)接住(zhù),而不是(shì)无动于衷(zhōng),这些都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下,许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着,如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的(de)10%,贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来(lái)维持整个大脑(nǎo)的功能(néng),对于进化(huà)来说(shuō)是一种极大的(de)浪费,拥有一个体积更小(xiǎo),效率(lǜ)更高的大脑,才能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来说,大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢(ne)?其实在(zài)当时,由于相关的知识(shí)盲区,卡尔(ěr)所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是(shì)属于(yú)初级的(de)视觉皮(pí)层,当(dāng)他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的越多,导致的视(shì)觉受损就越严重(zhòng),小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小,慢慢(màn)的看不见,最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn),我们(men)已经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能(néng)性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活(huó)动(dòng)。研究发现,大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的,当一个(gè)人在(zài)做(zuò)特定的(de)任务时,大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的,哪怕只是活动(dòng)一下手指,也是上亿(yì)个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候,大(dà)脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此,与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反,目前人(rén)类还没有找到一(yī)个(gè)完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域,这(zhè)意味着人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一(yī)个非常(cháng)现实的原因,那就是(shì)利(lì)益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希(xī)望的事儿,所(suǒ)以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故事(shì)当中最好的素材,再(zài)加(jiā)上一些相关(guān)科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲染(rǎn),使得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它(tā),让(ràng)他们(men)在一夜(yè)之间成为(wèi)超(chāo)武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义级天才。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧,你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差(chà)距,人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度高达94%,但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨大(dà)的差异,这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足,而是(shì)在(zài)于神经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元,神经元(yuán)与神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)并不会直接(jiē)相(xiāng)连,而(ér)是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构,可(kě)以通过(guò)神经递(dì)质将神经元(yuán)之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号(hào),那么你的(de)知识越多,想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多,所形成(chéng)的(de)突触(chù)就会越多,而当你的知识越牢固,想法越熟练,突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来(lái),这个知(zhī)识点或者是想(xiǎng)法的(de)突出结(jié)构越强大,意味着知识点(diǎn)的记(jì)忆(yì)越深刻(kè),想法和动作就越娴熟,每一个神(shén)经(jīng)元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是,一般人(rén)实际(jì)发出(chū)的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元,每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接,那(nà)么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个,而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán),每个神经(jīng)元平均有2000个突触链(liàn)接,那(nà)么李四的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻,但是两个(gè)人的知识量差距(jù)确实是(shì)巨(jù)大的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时,在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就(jiù)只发生这两类(lèi)活(huó)动,一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出,另一(yī)个就(jiù)是(shì)在形(xíng)成新的突(tū)出(chū),也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构越强大,大脑神经元之间(jiān)的(de)联系就越紧密,那么在(zài)同(tóng)样的工(gōng)作要求之(zhī)下,大脑就可以更(gèng)快的调集更(gèng)多的(de)神经(jīng)元,进入到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高,那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反之,大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少,大脑传递的(de)信息(xī)效率就会低,外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺(cì)激所产(chǎn)生的(de),产生(shēng)之(zhī)后又会引发连锁反应(yīng),那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激(jī),最多可以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接,而(ér)这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活了8000个神经元,如(rú)果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接,就意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应(yīng),而(ér)激发出无数的念头和联想,我们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的突触,多数的人在一(yī)生(shēng)当中,平均每个神经元(yuán)所拥(yōng)有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此,想让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明,本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现,大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个(gè)新的(de)神经元,除了自然生长的神经元,也可以(yǐ)通(tōng)过学习(xí)、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成,而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则(zé)会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量,就是(shì)通过主动的学习(xí)或(huò)者是思考,不断(duàn)产生新的突触,然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学习和(hé)勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾经这(zhè)样说,并不是因为我多(duō)聪明(míng),我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已。另(lìng)外,突触还(hái)有这(zhè)样一个特点,它是(shì)动态形成与动态削减的,用的多的突(tū)触(chù)就会被强化(huà),用(yòng)的少的就会被(bèi)弱(ruò)化,甚至会被消除,或者(zhě)是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的,比如不喜欢主动思考,懒得动脑的(de)人,整天对着电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的时候,大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息的状态,是得(dé)不到主动信息刺(cì)激的,那(nà)么这种就基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出,所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人,而是我们自己(jǐ)。

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