城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌-橘子百科-橘子都知道

城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章(zhāng)结尾的作用(yòng)都(dōu)有什(shén)么呢(ne)，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是什么(me)

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构上(shàng)或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上(shàng)：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出(chū)现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问(wèn)题(tí)，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给(gěi)大家总结的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文(wén)

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2、深化(huà)文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物(wù)怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留(liú)下想象(xiàng)的空间，增强感染力5、加深读者的印象，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看(kàn)起来优美而(ér)富有含(hán)义(yì) 2：可以(yǐ)让诗句中的意(yì)境和本书要(yào)表达的感情相渗(shèn)透，易于表达

　　注意：一定要结合具体文(wén)章和(hé)人物进行分析

文(wén)章结尾的作用(yòng)有哪些(xiē)

一、文章结(jié)尾(wěi)的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无(wú)穷，留下想象的(de)空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起(qǐ)读(dú)者的(de)注(zhù)意、思考。

二、议论文开(kāi)头(tóu)结尾的(de)作唯晌用

　　议论(lùn)文开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论点(diǎn)(引出(chū)中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过(guò)引用名(míng)言,提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引(yǐn)用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论(lùn)点(diǎn)或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的作用,增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文(wén)结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结(jié)全文(wén),点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述(shù),使论证(zhèng)完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调(diào)中心论(lùn)点(diǎn),激励(lì)号召(zhào)人人们。

　　。

三(sān)、文章结(jié)尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲(chōng)山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章是反(fǎn)映客观事物的(de),客观(guān)事物是千变万化的(de),反映(yìng)千变(biàn)万化的(de)客观事物的文章形式也是多(duō)种多(duō)样的。

　　以小(xiǎo)学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等文体类型。

　　记(jì)叙(xù)文又可以大致地分成(chéng)记人(rén)的(de)、叙(xù)事的、写景的、状城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌物(wù)的种种类别(bié),因此,文章不能用(yòng)同(tóng)一(yī)形式结尾。

　　至(zhì)于应该采用什(shén)么方(fāng)式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内容散激(jī)的发展,不能(néng)为结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅(yuè)读(dú)别人(rén)文章时,觉得(dé)有些(xiē)文章(zhāng)的结尾很(hěn)有特色,非(fēi)常喜欢,也想学(xué)一学,这种城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌愿望很好,但是还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方(fāng)式结(jié)尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们(men)学习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种多样的,有的是事情写完(wán)了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什(shén)么多(duō)余的话;有的是(shì)文(wén)章快(kuài)写(xiě)完了,作者考虑到在结(jié)尾的时候有必要对全文进行一(yī)下总(zǒng)结,写上几句概括性(xìng)的话来收束全篇(piān);有的人(rén)在文章结尾时(shí)恰到好处(chù)地通过某种(zhǒng)途径(jìng)把文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐(nài)人寻味的(de)话,既能(néng)做到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人写文章(zhāng)时充分表达了自己的感情,同时(shí)自己在(zài)写作过(guò)程中被自己表(biǎo)达的(de)感情所感(gǎn)染(rǎn),情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来(lái);也(yě)有的人写到(dào)文章结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的(de)标题(tí)或者文章(zhāng)的开头联系(xì)起来(lái)考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结(jié)尾以小见大(dà),初看不起(qǐ)眼,细想却很深(shēn)刻;有的(de)结尾(wěi)话(huà)虽说完(wán)意却未完,使你还得(dé)好好去想一想……文章的结尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但是(shì),不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛开前面的内(nèi)容为(wèi)结尾(wěi)而标新(xīn)立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长(zhǎng)在马的屁股上甩起来才(cái)显得精(jīng)神,如果在老母(mǔ)鸡的(de)屁(pì)股(gǔ)上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难看的(de)。

　　我们来看看(kàn)小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办?得把他们(men)抱(bào)来,同死人(rén)呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦,我们(men),我(wǒ)们(men)总能熬过去(qù)的(de)!快(kuài)去(qù)!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选自(zì)俄(é)国著名(míng)作家列夫(fū)托尔斯泰的(de)作(zuò)品,记叙的是一位渔夫和他的(de)妻子(zi)桑娜同情、关心(xīn)一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了(le)沙俄(é)时(shí)代渔民(mín)的生活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心灵(líng)和道德品质,似(shì)乎在桑娜(nà)身上没(méi)有多用笔墨,实际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住睡着的(de)孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她(tā)自(zì)己也不(bù)知道为什(shén)么(me)要(yào)这样做,但(dàn)是她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊(a)?……他(tā)会揍我(wǒ)的!那(nà)也活(huó)该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也(yě)好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文章结尾(wěi)时桑(sāng)娜的心里特(tè)别宁(níng)静(jìng),作者为(wèi)什么不在桑娜(nà)身上多花笔(bǐ)墨(mò),因为,已经没有(yǒu)必要;文章的(de)中心意思(sī)已经得到了(le)充分表现。

　　假如(rú)说(shuō),作者此时再对(duì)渔夫(fū)夫妇大(dà)加一番(fān)赞(zàn)颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全(quán)文

　　一篇(piān)文章应该是一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开(kāi)头,结尾(wěi)……都是在这(zhè)个整(zhěng)体之中的,之(zhī)所以要(yào)分开来说,是因为(wèi)为了叙述(shù)的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束(shù)全篇,对全篇要(yào)有定局、总括、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人的(de)文章(zhāng),结尾要落实到人的思(sī)想品质和性格(gé)特征上来;一(yī)般写事的文(wén)章(zhāng),结尾要落实到事情的意义(yì)和作用上来。

　　不管什么情况(kuàng),读(dú)者从标题到文(wén)章结(jié)束(shù)看过一遍之后,应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应(yīng)该使人(rén)感到,文章的结尾和文章的标(biāo)题(tí)、文章的开头以(yǐ)及文章的中间部(bù)分,是(shì)密切相联系(xì)的,都与(yǔ)这(zhè)篇文章的中心密不可(kě)分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结尾是不可缺少的。

　　如果某篇(piān)文(wén)章的(de)结尾使人读(dú)过(guò)之后感到(dào)是多余的,或者感到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完(wán)整(zhěng)性,那就不是好的结尾了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的(de)结尾值得我们学(xué)习:

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再去(qù)看(kàn)她的南(nán)瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田(tián)寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的(de)是中国共产党(dǎng)领导的土地改革(gé)使中国(guó)农(nóng)村发(fā)生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改前,南(nán)坡庄只(zhǐ)有半亩园地的(de)田寡妇年年都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天(tiān)去(qù)看瓜。

　　土(tǔ)改(gǎi)后,穷人(rén)分得了土地,家家种了(le)瓜(guā),可田(tián)寡妇还是抱着老黄(huáng)历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没(méi)有去看(kàn)瓜,园中也无事,三五天,上(shàng)十(shí)天不去,也无事,她(tā)就打算(suàn)不再看瓜(guā)了;收获(huò)的(de)一天见秋(qiū)生家拉了一(yī)车瓜,弄清(qīng)了原委,就(jiù)“无(wú)心再去看她的(de)南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章的(de)标题(tí)、文章的前后(hòu)内(nèi)容一起构(gòu)成(chéng)了一篇(piān)结构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术(shù)整体,使作者所要表达的(de)主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对(duì)于(yú)全篇内容和结构的(de)完整都起到(dào)了总(zǒng)括的作(zuò)用(yòng)城野医生是哪里的品牌，城野医生是什么品牌。

　　 3、文章结尾要(yào)充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就(jiù)是当读者把作品读(dú)完之后(hòu),有使他翻开第一(yī)页(yè)来重新去读它的力(lì)量”。

　　中国(guó)古代(dài)的作家也要求写诗、作文(wén)要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅不(bù)宜(yí)过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人们都(dōu)兴高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一段只有24个字,说了两(liǎng)层(céng)意(yì)思:一层是决口(kǒu)合(hé)龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口,险情(qíng)发生,大家(jiā)同心协(xié)力(lì),堵(dǔ)堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终(zhōng)于在(zài)黎明使(shǐ)决口合龙(lóng),兴高采(cǎi)烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中(zhōng)心。