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光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词

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  手抄(chāo)报是一种很好(hǎo)的活(huó)动形式,具有(yǒu)相当强的可(kě)塑(sù)性和自由性(xìng)。

  很多(duō)同学都(dōu)想知道(dào)做(zuò)一个(gè)简单一点的手抄报要怎么设计比较好呢(ne)?

手抄报编排

  手抄(chāo)报的编排设计,总的要求是:主(zhǔ)题明确(què),版(bǎn)面(miàn)新颖美观。

  先把版面划分成(chéng)两(liǎng)块,每块中还可(kě)以再分成片(piàn)。

  划(huà)分文章(zhāng)块面时,要有横有竖,有大有小,有(yǒu)变化和有对(duì)称的美,也可绘画图案进行划分。

  报头要(yào)放在显著(zhù)位置,最(zuì)好是在左上或右上位置。

  除报头按内容设(shè)计、绘制外,每篇(piān)文章(zhāng)的标题也要作总体考虑(lǜ),按文章主次确定(dìng)每篇(piān)文章标题(tí)的(de)字体、字号(hào)、颜色及横、竖排位置。

  文章内容以横排为主,行距大于字距(jù),篇(piān)与篇(piān)之间(jiān)适应用些题花、插图、花边及尾花(huā)等(děng)穿插其中(zhōng),起装饰(shì)、活泼(pō)片(piàn)面(miàn)的作用。

  装(zhuāng)饰(shì)美化是手抄报(bào)非常(cháng)关键(jiàn)的一步。

  主要是用色彩、绘(huì)图等艺(yì)术手段,弥补文(wén)字的单调,给人以生动形象、优(yōu)美(měi)和(hé)谐(xié)的美感(gǎn)和启(qǐ)迪。

  内(nèi)容包(bāo)括报头、题花(huā)、插图(tú)、花边、尾花和色彩运用等。

简单(dān)的手抄报内容(róng)

  时事新闻(wén)

  2020年春(chūn)节前夕,本应该(gāi)是欢声笑语,喜气洋(yáng)洋的日子,但(dàn)突如其来(lái)的病毒(dú)悄(qiāo)无声息地降临,改(gǎi)变了武汉(hàn)人民的(de)生活(huó),也让全国人(rén)民陷入(rù)恐慌之中。

  这个病(bìng)毒叫新型冠状(zhuàng)病毒肺炎,它是由严重急(jí)性呼吸(xī)系统综合征(zhēng)感(gǎn)染后引起的一种急性(xìng)呼吸道传染病。

  传(chuán)播速度快,容易感染。

  此病毒来(lái)势(shì)汹汹(xiōng),一(yī)瞬间感(gǎn)染了(le)大批武汉人民,政府与医护人员不得不采取封城措施,将武汉隔离封了起来。

  全国人(rén)民进(jìn)入紧(jǐn)急(jí)状(zhuàng)态,在家中自行隔(gé)离。

  原本热闹祥和的(de)春节变得冷冷清清。

  这(zhè)个(gè)春节,街上行(xíng)人稀少,没(méi)有了热闹(nào)的鞭(biān)炮声(shēng),也没有喜(xǐ)庆的过年气氛(fēn)。

  电视机(jī)上(shàng)每天都(dōu)在光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词播报着疫情的状况(kuàng),病情越(yuè)来越重,感染(rǎn)人(rén)数(shù)越来(lái)越多。

  医院(yuàn)里,护士(shì)医(yī)生忙里忙外,日夜不停歇。

  口罩(zhào)工厂里,也在加(jiā)班加(jiā)点地制作口罩。

  通信公司也在时时(shí)刻刻(kè)地发(fā)短信来告知(zhī)人(rén)们要注意(yì)卫生(shēng)和健康。

  这场(chǎng)没有硝烟的“战争”涌现出了许(xǔ)多英雄人(rén)物(wù)。

  白衣天使奋战在一(yī)线、基层干部深入(rù)社区、平民百姓也(yě)在默(mò)默地贡献着自己的力(lì)量(liàng)。

  看到新闻上一个个(gè)感人的事迹,我(wǒ)都不禁敬佩无(wú)比。

  勇往直前的光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词钟南山(shān),奋不顾(gù)身的李(lǐ)兰(lán)娟,还有许(xǔ)许多多(duō)无名英雄,都值得我们铭(míng)记(jì)于心。

  好(hǎo)词好句

  1、我们的(de)学校就像一个大花(huā)园,多么(me)美丽,多么可爱,我们(men)在这(zhè)里茁(zhuó)壮成(chéng)长。

  2、我们走进教室,只见窗(chuāng)口那(nà)里不断地滚(gǔn)进浓雾,教室里简(jiǎn)直就像一个大(dà)蒸笼。

  3、春天使大地焕(huàn)然一(yī)新(xīn),春(chūn)天给学校满园春(chūn)色(sè),春天给(g光鲜亮丽的意思和造句,光鲜亮丽的意思反义词ěi)我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

  4、校园(yuán)里有迷人的四季:桃(táo)红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天(tiān),松青雪白的冬(dōng)天。

  5、昔(xī)日四座破烂的校舍(shě)不翼而飞,崭(zhǎn)新(xīn)的(de)教(jiào)室和会议室屹立在屏障似的围墙(qiáng)里面(miàn),小巧玲珑的传达室守(shǒu)卫在大门西侧。

一年级手抄报怎么做

  一年(nián)级手抄报的画法如下(xià):

  1、准(zhǔn)备好手抄报用纸(zhǐ),一(yī)般用闹(nào)氏(shì)则A4纸,先用铅笔(bǐ)画好(hǎo)模板,一液棚般是各个(gè)板(bǎn)块的轮廓要画出来。

  注意(yì)留(liú)出主题位置,区分好画(huà)画和写字的区域(yù),并用铅笔(bǐ)画好写(xiě)字区域的横(héng)线。

  2、写字区域:识字小妙招两(liǎng)个(gè)或三(sān)个,一一写下来。

  3、写字区域:和读书(shū)有(yǒu)关的故事一个(gè),写下(xià)来。

  4、写(xiě)字(zì)区域:猜谜语五(wǔ)六(liù)个(视版面(miàn)而定(dìng)几个)。

  一一写下(xià)来。

  5、手抄(chāo)报(bào)的绘画区域(yù)画上和(hé)字谜或板块(kuài)内容有(yǒu)关(guān)的图案,用彩笔涂上颜色,在(zài)合(hé)适位置写上制(zhì)作(zuò)人的班级(jí)姓名。

  6、全部画完写完之后,用铅笔轻轻擦去用铅(qiān)笔勾勒的痕迹(jì)。

  这样(yàng),一(yī)张一(yī)年级手(shǒu)抄报就完成了(le)。

  手(shǒu)抄报(bào)的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新颖美观。

  版面划分:

  先把版面划(huà)分(fēn)成两块,每块中还(hái)可以再分成片(piàn)。

  划分文章块(kuài)面时,要有横(héng)有竖,有大有小,有变化和(hé)有对称的美,也(yě)可绘画图案(àn)进行划分。

  报头要(yào)放在显著位置(zhì),最好是在左(zuǒ)上或右上位(wèi)置。

  块面编排:

  如(rú)不符合原先的划分,就要将版面块(kuài)面安(ān)排作必(bì)要的(de)调整;如不能(néng)安排(pái)下文章,就利用移引、转版(bǎn)的形式等,并用(yòng)字号、颜色、花边与邻近的文章(zhāng)块面相区别。

  装饰设(shè)计(jì):

  除报头按内容设(shè)计、绘制外,每篇文章的标题也(yě)要作总体(tǐ)考(kǎo)虑,按(àn)文章主次确定(dìng)每篇(piān)文章标题的(de)字体、字号、颜色及横(héng)、竖排(pái)位置。

  文章内容(róng)以横排为主,行距(jù)大于字核(hé)改距(jù),篇与(yǔ)篇之间(jiān)适应用些题花、插图、花(huā)边及尾花等(děng)穿插(chā)其中,起装饰、活(huó)泼片(piàn)面的(de)作用。

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